Da aktivnosti na otvorenom, osim motoričkih i socijalnih vještina, razvijaju i kognitivne vještine te daju prilike za strukturirano i smisleno istraživanje, pokazuje upravo primjer koji dolazi iz kućanskog vrtića.
Dječji vrtić “Varaždin”, objekt Kućan još jednom dokazuje kako su upravo djeca u središtu odgojno-obrazovnog procesa. Odgojitelji ovog vrtića iz godine u godinu neumorno rade na unapređenju vanjskih prostora vrtića, kako bi djeci omogućili odrastanje u skladu s njihovim potrebama, mogućnostima i interesima.
Već su 2024. osigurali naslov viceprvaka u natječaju HRT-a za najljepše školske vrtove, ali na tome nisu stali. Nedavno su posadili stablo Gupčeve lipe, koju im je nesebično darovao nekadašnji učenik kućanske škole, gospodin Pero Vidović i njegova tvrtka Ambijenti d.o.o. iz Čakovca.
Korak dalje dogodio se prije nekoliko dana, kada je upravo kućanski vrtić postao jedan od prvih vrtića koji je otvorio “Istraživaonicu – učionicu na otvorenom”, namijenjenu stjecanju novih spoznaja vezanih uz okolinu, a primjerenu upravo djeci rane i predškolske dobi.
“Istraživaonica – učionica na otvorenom” mjesto je gdje djeca pronalaze razne poticaje, sredstva i alate za samostalno istraživanje biljnog i životinjskog svijeta njihovog vrtićkog dvorišta. Mjesto je to na kojem uz igru i u opuštenoj atmosferi, djeca mogu revidirati postojeća i usvajati nova znanja uz pomoć vršnjaka i odraslih.
Mjesto je to ne samo učenja, već i prostor za stjecanje novih socijalnih kompetencija jer tu se planira, dogovara, dijeli, razmjenjuje i i odmara.
U realizaciji projekta “Istraživaonica – učionica na otvorenom”, uz osnivača, Grad Varaždin, nesebičnu je pomoć pružila i Udruga “VIRTUS”, koja je za djecu održala radionice o pticama koje nastanjuju njihovo dvorište, što je kasnije i vizualno pretočeno na ogradicu same učionice. Tako se na vizualnu ogradice osim ptica koje posjećuju njihovo dvorište, nalaze i biljke tj. drveće koje raste na dvorištu vrtića, te proces rasta i razvoja biljke HELJDA (autohtona biljka kućanskog kraja) nazvan “od sjemena do stola”.
